domingo, 22 de novembro de 2015

Datas Comemorativas - "Natal na escola"

Datas Comemorativas – “Natal na escola”


O Natal é uma festa religiosa fundamental em nossa cultura, pois comemora o renascimento da esperança e da fé. É a solenidade cristã que celebra o nascimento de Jesus Cristo. Conhecer o sentido, o significado e as tradições do Natal ajuda as crianças a reforçarem os laços culturais e também afetivos, percebendo que além dos presentes e brinquedos trocados nessa data, existe toda uma filosofia e simbologia que deve ser conhecida e respeitada.

O Natal é comemorado no dia 25 de dezembro pela Igreja Católica e no dia 07 de janeiro pela Igreja Ortodoxa. Apesar de ser uma comemoração cristã, o Natal é encarado universalmente por pessoas de diversos credos como o dia consagrado à reunião da família, à paz, à fraternidade e a solidariedade entre outros.

A celebração do Natal foi instituída oficialmente pelo Papa Libério, no ano de 354 d.c.  Segundo estudos, a data de 25 de dezembro, não é a data real do nascimento de Jesus. A igreja entendeu que devia cristianizar as festividades pagãs que os vários povos celebravam pela chegada do solstício de Inverno.


Sabe-se que o Natal tem raízes pagãs. Por causa de sua origem não bíblica, no século 17, essa festividade foi proibida na Inglaterra e em algumas colônias americanas. Quem ficasse em casa e não fosse trabalhar no dia de Natal era multado.  Mas os velhos costumes logo voltaram, e alguns novos foram acrescentados.

O Natal voltou a ser um grande feriado religioso em todo o mundo e é comemorado de diferentes maneiras: com enfeites, árvores, presépios, etc. Veja abaixo alguns símbolos natalinos:



Presépio – Conta a Bíblia que um casal (Maria e José) se encontrava em viagem e depois de muito tempo à procura de um lugar para se albergar, encontraram uma gruta nas imediações de Belém. Jesus nasceu numa manjedoura, numa noite muito fria e foi aquecido pelos animais, Os pastores da região, avisados por um anjo e os reis magos, vindos do Oriente guiados por uma estrela, visitaram Jesus e ofereceram ouro, incenso e mirra ao recém-nascido.


Reis Magos – No tempo do Rei Herodes, três Reis Magos chegavam do Oriente a Jerusalém, eram eles: Melchior, que era um ancião, Gaspar, um jovem branco e, Baltazar, um homem de raça negra e barba. Em sua chegada, os Reis Magos anunciaram ao povo de Jerusalém que havia nascido o rei dos judeus em Belém. Os reis foram até o local onde Jesus tinha nascido e lhe ofereceram presentes.

Estrela de Belém – Foi ela que guiou os três Reis Magos até o celeiro onde nasceu Jesus. É usada na ponta da Árvore de Natal ou nos presépios. Quando a estrela possui quatro pontas, ela representa os quatro pontos cardeais: norte, sul, leste e oeste. Com cinco pontas representa o ser humano: dois braços, duas pernas e a cabeça. Com seis pontas significa a paz e com sete pontas amor e fraternidade. As estrelas significam luz permanente, alegrias, guia, espiritualidade, ideias, entre outras coisas.


Sinos – Os sinos emitem sons agradáveis que são ouvidos à distância. Geralmente são tocados em ocasiões festivas.   Quando os sinos são tocados no Natal, nos lembram o fato de termos um Salvador que se fez homem, habitou entre nós e partiu deixando sua mensagem de amor e paz.

Panetone – Espécie de pão recheado com frutas secas, chocolate e castanhas. No Brasil, a tradição começou a se expandir depois da Segunda Guerra Mundial, quando imigrantes italianos resolveram fazer o mesmo panetone consumido por eles na Itália na época do Natal.


Anjo - O anjo ocupa a parte superior do presépio. Representa Gabriel, o anjo da Anunciação que levou a mensagem do nascimento de Jesus a Maria.

Luzes – Cintilam nas árvores e decorações de casas e estabelecimentos comerciais simbolizando o fogo da vida eterna e saúdam a festa do sol, a vinda de uma nova era.


Velas – Elas simbolizam Cristo, a luz do mundo. A chama cintila, envolve, atrai e ilumina nosso ser. Elas têm se transformado em um dos símbolos mais conhecidos do nascimento do menino Jesus tornando-se assim uma das partes fundamentais em todas as decorações natalinas.


Guirlanda – A guirlanda representa a integração do homem com a natureza, num sentido de vitória mútua. A guirlanda em formato redondo representa a mandala, um diagrama em círculo que simboliza a vida eterna e a paz. Ela é sinal de esperança e vida.


Árvore de Natal – Dizem que um camponês, olhando para o céu, através de alguns pinheiros, viu-o intensamente estrelado parecendo um colar de diamantes sobre a copa das árvores. O encantamento foi tanto que resolveu arrancar um galho e levar para casa. Colocou num vaso com terra....



Atividades:  Confeccionar enfeites de Natal

Objetivos:
a) Conhecer a história, as tradições e os símbolos natalinos para reforçar os laços culturais e religiosos de um povo;
b) Trabalhar os valores que a data remete.
c) Desenvolver habilidades artísticas que possibilitem o senso estético e criativo da criança.


Atividade 01 – Cartões de Natal



Material:  bandeja de isopor, Guache, Cola Glyter ou Crystal Cola (Acrilex), cartolina branca, lápis, tesoura e rolinho de pintura.

Modo de fazer:
a) Corte as laterais da bandeja de isopor. Faça um desenho natalino sobre o isopor e passe o lápis para “afundar” o risco.
b) Passe Guache sobre o isopor espalhando com o rolinho de espuma.
c) Coloque um pedaço de cartolina sobre o isopor com a tinta. Passe a mão sobre a cartolina de maneira que o desenho natalino ficará branco e o restante colorido.
d) Decore com Cola Glyter ou Crystal Cola.


Material:  cartolina branca, papel color set verde, cola branca, Guache, Guache Glyter, Tinta Confetti (Acrilex), purpurina, vazador em formato de estrela, tesoura e tesoura de picotar.

Modo de fazer:
a) Corte um retângulo de cartolina branca e dobre ao meio para fazer o cartão.  Recorte com a tesoura de picotar um retângulo na cartolina branca e cole outro retângulo em papel color set verde um pouco maior por trás.
b) No retângulo verde passe Tinta Confetti.
c) Marmorize um pedaço de cartolina branca com guache e purpurina. Recorte estrelas com um vazador e cole na frente do cartão.

Marmorização de papel com guache e purpurina: Coloque sobre um pedaço de cartolina alguns pingos de guache de várias cores. Coloque outro pedaço de cartolina por cima, pressione os papéis espalhando o guache para que as cores se misturem. Separe as duas cartolinas, jogue purpurina com o guache ainda molhado e espere secar.




Material:  cartolina branca, Guache, Crystal Cola (Acrilex), tesoura e rolinho para pintura.

Modo de fazer:
a) Corte um retângulo de cartolina e dobre-o ao meio.
b) Corte uma árvore de Natal ou outro enfeite natalino em cartolina.
c) Coloque a árvore sobre a cartolina e passe guache com o rolinho.
d) Retire a árvore, espere secar. No lugar que a árvore estava ficará branco (sem guache). Decore com Crystal Cola.


Material:  cartolina, tesoura, Crystal Cola Brilliant e Cola Glyter (Acrilex).

Modo de fazer:
a) Corte um retângulo de cartolina branca e dobre ao meio para fazer o cartão. 
b) Faça o desenho de uma árvore de Natal. Com a Crystal Cola preta, faça o contorno da árvore e algumas divisões. Espere secar.
c) Preencha cada espaço dentro da árvore com Crystal Cola Brilliant (tons diferentes de verde). Espere secar.
d) Decore com a Cola Glyter dourada.

Atividade 02 – Árvore de Natal com estrelinhas verdes



Material: Guache, Guache Glyter ou Guache Metálico (Acrilex), cartolina branca, pincel, EVA vermelho e tesoura.

Modo de fazer:
a) Pinte a cartolina branca com Guache verde, Guache glyter ou Guache metálico e espere secar.
b) Para cada estrelinha corte três quadrados do mesmo tamanho. Dobre-os em diagonal e monte a estrelinha conforme a sequência de fotos, passando cola entre as partes para que a ela fique mais firme.
c) Recorte uma árvore de Natal em EVA vermelho e cole as estrelinhas sobre a árvore.

Atividade 03 – Enfeites para árvore de Natal - CD


Material: CDs, fotos, Cola bastão, Crystal Cola (Acrilex), fita e tesoura

Modo de fazer:
a) Recorte as fotos em forma de círculos. Cole cada foto em um CD com a Cola bastão.
b) Decore com Crystal Cola. Espere secar.
c) Faça um laço com fita e cole sobre o CD.
d) Faça vários CDs e monte uma Árvore de Natal.

Atividade 04 – Guirlanda de Natal com estrelas


Material: papelão, EVA branco, tesoura, cartolina branca, Guache, Guache Metálico ou Guache Glyter, fita e Cola de EVA (Acrilex).

Modo de fazer:
a) Corte muitas tiras de EVA (larguras e tamanhos variados).
b) Faça um rolinho com cada tirinha e passe cola de EVA para prender a ponta. Espere secar.
c) Corte uma argola de papelão e cole todos os rolinhos sobre ela, um ao lado do outro até cobri-la por inteiro.
d) Faça estrelas com o papel marmorizado com Guache (vide “Marmorização de papel com guache e purpurina” – Cartão com estrelas marmorizadas).
e) Finalize com um laço de fitas.

Atividade 05 – Meias de Natal



Material:   EVA verde, branco e vermelho, Crystal Cola, Cola Glyter, Cola para EVA (Acrilex) e tesoura.

Modo de fazer:
a) Desenhe uma meia no EVA e recorte. Com outra cor de EVA faça os detalhes (calcanhar, ponta da meia e topo). Cole com a Cola de EVA.
b) Decore as meias com Crystal Cola, Cola Glytter ou Tinta Confetti.
c) Coloque-as na janela ou na árvore com cartinhas para o Papai Noel.

Atividade 06 – Embalagens para CD



Material:  cartolina, Guache (Acrilex), pincel ou rolinho, papel cartão, bandeja de isopor, lápis, fita e tesoura.

Modo de fazer:
a) Faça um desenho natalino numa bandeja de isopor.
b) Com o lápis, “afunde” esse desenho. Passe guache sobre a bandeja e coloque um pedaço de cartolina. Pressione com a mão para que o guache vá para a cartolina. Espere secar. Onde está o desenho “afundado”, ficará branco, o restante colorido.
c) Corte no papel cartão ou em cartolina a embalagem para CD conforme foto. Cole a impressão feita em guache. Cole uma moldura em na frente da embalagem (papel cartão).
d) Dê acabamento com fita fina.
  


Material:   papel ondulado, cola branca, Tinta Confetti, Crystal Cola (Acrilex), tesoura e fita.

Modo de fazer:
a) Corte no papel ondulado ou em cartolina a embalagem para CD conforme foto. Faça uma colagem natalina.
b) Passe Tinta Confetti e espere secar. Decore com Crystal Cola.
c) Coloque o CD e finalize com fita.



Material:   cartolina branca, Big Canetas Hidrográfica, Tinta Confetti (Acrilex), fita, borrifador de água e tesoura.

Modo de fazer:
a) Corte na cartolina a embalagem do CD conforme a foto.
b) Com as Big Canetas Hidrográficas verde e vermelha pinte toda a embalagem.
c) Espirre água sobre a embalagem com o borrifador.  Espere secar. O trabalho ficará marmorizado (manchado).
d) Passe a Tinta Confetti e espere secar.
e) Coloque o CD na embalagem e finalize com uma fita.


Material: papel color set verde, cartolina branca, Tempera Guache (Acrilex), purpurina, tesoura, cola e fita.

Modo de fazer:
a) Corte no papel color set verde a embalagem do CD conforme a foto.
b) Marmorize o papel com Tempera guache e gliter (Marmorização de papel com guache e purpurina – Cartões de Natal) – Espere secar.
c) Recorte um retângulo, cole sobre a embalagem e, por cima, cole uma moldura de cartolina branca.
d) Coloque o CD na embalagem e finalize com uma fita.

Molde da caixinha para CD


Atividade 07 – Sacolinhas natalinas para presentes


Material: cartolina, Guache, pincel ou rolinho, Cola Glyter, Cola branca (Acrilex), tampinhas de garrafas pet, EVA resistente, Cola para EVA (Acrilex), tesoura e fio para alça.

Modo de fazer:
a) Risque um desenho natalino e transfira para o EVA. Recorte e cole numa tampinha de garrafa PET (carimbo).
b) Com o pincel ou rolinho de espuma, passe guache no carimbo e imprima várias vezes a imagem na cartolina. Espere secar.
c) Decore as imagens com Cola Glyter.
d) Faça a sacolinha seguindo os passos abaixo:

Passo  a  passo – Fazendo uma sacolinha




Passo a passo - Decorando o papel

Material: cartolina branca, guache (Acrilex), Cola Glitter ou Crystal cola (Acrilex), retalhos de EVA, tampinhas de garrafas, cola quente e tesoura.

Modo de fazer:
a) Faça desenhos natalinos no EVA e recorte. 
b) Cole cada desenho sobre uma tampinha de garrafa.
c) Passe tinta guache no carimbo natalino e carimbe sobre a cartolina de modo aleatório.
d) Depois de seco, decore com Cola Glitter ou Crystal cola.
e) utilize o papel decorado para fazer as sacolinhas, cartões, embalagens natalinas, eetc.








Conteúdos trabalhados:
-  Datas Comemorativas – Natal (história e símbolos natalinos)
-  Valores
-  Linhas, formas, cores, sobreposição, composição, proporção, contrastes, textura, harmonia

Técnicas trabalhadas:

Atividade 01 - Cartões
a) Impressão com bandeja de isopor e pintura – Cartão árvore de Natal
b) Recorte e colagem + Papel marmorizado com guache + Pintura com Tinta Confetti – Cartão com estrelas
c) Pintura positivo/negativo – Cartões com árvore de Natal
d) Pintura com Tinta Mosaico e texturas com Cola Glytter – Árvore de Natal

Atividade 02 – Árvore de Natal com estrelinhas verdes
a) Pintura, dobradura e montagem

Atividade 03 – Enfeites para árvore de Natal – CD
a) Recorte, colagem e textura

Atividade 04 – Guirlanda de Natal com estrelas
a) Recorte, colagem, montagem tridimensional + Marmorização de papel com guache e glyter

Atividade 05 – Meias de Natal
a) Recorte, colagem e texturas no EVA

Atividade 06 – Embalagens para CD
a) Impressão, recorte e colagem - Isogravura
b) Recorte, colagem e pintura – Papel ondulado
c) Pintura – Marmorização de papel com Big Canetas Hidrográficas
d) Recorte e colagem – Marmorização de papel com guache e glyter

Atividade 07 – Sacolinhas natalinas para presentes
a) Impressão e pintura – Sacolinha com estrelas
b) Impressão e pintura – Sacolinha com árvores
c) Impressão e pintura – Sacolinhas com sinos
d) Impressão e pintura – Sacolinha com anjos

Possibilidades de trabalho:
- Converse com seus alunos sobre o Dia de Natal, qual é o significado para os católicos, quais os símbolos e em quais ocasiões são utilizados.
- Fale sobre as cores mais utilizadas no Natal, a troca de presentes e a importância de enfeitar a casa ou a escola para a chegada do Papai Noel.
- Sugira a confecção de cartões natalinos e incentive a troca de mensagens positivas entre as crianças.
- Proponha que confeccionem enfeites para se montar uma árvore, guirlandas, embalagens, etc.

Observação 01: Para saber sobre as demais Datas Comemorativas consulte os livros “Comemorando e Aprendendo” I, II, III e IV de minha autoria – Editora Rideel.

Observação 02: Plano de aula publicado no site da Acrilex – www.acrilex.com.br – link “Educadores”, Edição 13.

Ivete Raffa
Arte educadora e pedagoga
Cursos de capacitação para professores e Livros Pedagógicos


sexta-feira, 13 de novembro de 2015

Cartões de Natal

Cartões de Natal com papel de presente
Veja que fáceis e os resultados são ótimos.
Você vai precisar de papel de presente, cartolina, tesoura e cola.
Aprenda o passo a passo - https://www.youtube.com/watch?v=NTQVOpz1vEs



Boneco de Neve

Boneco de Neve 
Enfeite feito com casinha de abelha (papel de seda).
Ensine seus alunos a fazerem esse boneco de neve pra decorarem a escola. Eles vão trabalhar com dobras, bi e tri dimensão, par e ímpar, quantidades, cores, volumes, etc.
Confira - https://www.youtube.com/watch?v=9wszUx_5_qA




quarta-feira, 7 de outubro de 2015

Datas Comemorativas - "Dia da Criança"

Datas comemorativas – “Dia da Criança”



Dia Universal das Crianças

Muitos países comemoram o Dia da Criança no dia 20 de novembro, já que a ONU (Organização das Nações Unidas) reconhece esse dia como o dia Universal das Crianças, pois nessa data também é comemorada a aprovação da Declaração dos Direitos da Criança. Entre outras coisas, essa Declaração estabelece que toda criança deve ter proteção e cuidados especiais antes e depois do nascimento.

A maioria dos países do mundo já possui leis que definem e protegem as crianças e criam situações para que todos frequentem escolas, tenham alimentação e saúde básica.




Dia da Criança no Brasil

O Dia da Criança, no Brasil, foi criado em 1920 pelo Decreto nº 4867. A ideia era homenagear as crianças brasileiras.

Em 1960, a Fábrica de Brinquedos Estrela fez uma promoção conjunta com a Johnson & Johnson para lançar a “Semana do Bebê Robusto” e aumentar suas vendas. A estratégia deu certo e fez com que o “Dia da Criança” começasse a ser realmente comemorado.



ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente

Foi sancionada pelo presidente da República a Lei nº 8.069, de 13/07/1990, que dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente.

A Declaração dos Direitos da Criança dispõe de 10 princípios, os quais definem os direitos das crianças e norteiam as responsabilidades das famílias e do Estado.

Para ter acesso ao ECA entre no site: www.planalto.gov.br/ccivil



Valores Humanos

O comportamento da criança é reflexo da formação recebida em casa e na escola. Para que ela cresça respeitando as pessoas e a si própria, é necessário que desde os primeiros anos de vida seja respeitada, que aprenda a respeitar as pessoas, independente da cor, raça ou condição social, que tenha limites e disciplina, que colabore nos deveres de casa e seja responsável com seus deveres escolares, enfim, vá aprendendo a conviver em sociedade.

Valores humanos são ensinados ao longo do tempo e é necessário muita paciência. Quando a criança já entende comandos, é hora de começar a dar pequenas tarefas a ela como, por exemplo, guardar os tênis em determinado local, guardar os brinquedos ao término da brincadeira, etc.

À medida que ela vai crescendo, é importante que as responsabilidades também cresçam, dessa forma, elas crescerão sabendo da importância que possuem enquanto seres humanos e terão uma boa relação com o que está a sua volta. 




A importância de brincar para o desenvolvimento infantil

Brincar é muito mais significativo do que se pensa. As crianças que brincam estão realizando o desenvolvimento intelectual, motor e afetivo; estão aprendendo a conviver com regras, adquirindo valores, trabalhando a socialização, entre outras coisas. Terão respeito, limites e farão a interação com espaços, pessoas e objetos.

Elas irão aprender a ganhar e perder e, aos poucos, vão aprendendo a conviver com crianças e adultos e se desenvolvem enquanto seres humanos.  

Muitas crianças passam toda a infância sem ter contato com brincadeiras simples e de excelente aprendizagem, é o caso das brincadeiras com “bolinhas de gude”, “peteca” ou “pião”, por exemplo. Essas brincadeiras aparecem retratadas na obra de Peter Brueguel (Alemanha) de 1.560. Outros pintores, ao longo dos séculos também retrataram as mesmas brincadeiras de formas diferentes Hokusai (Japão 1.880), Cândido Portinari e Milton Dacosta (Brasil – 1.950).



Com a violência que está presente em todas as partes do mundo, os pais procuram proteger seus filhos dando-lhes TV, videogames, preenchendo os horários das crianças com aulas de karatê, balé, informática, entre outras atividades. Elas passam toda a infância sem conhecer as brincadeiras que os pais e avós tanto se divertiram na infância.


Lembrancinhas para presentear as crianças

1) Saquinhos para embalar lembrancinhas



Materiais:  Marcador permanente de todas as cores (Acrilex), saquinhos plásticos, fitas e lembrancinhas (agenda, bombons, balas, canetinhas, etc).

Modo de fazer:
a)    Faça o desenho num saquinho plástico transparente ou de uma cor só com o Marcador permanente preto.
b)    Pinte as partes do desenho com os Marcadores permanentes de outras cores.
c)    Coloque a lembrancinha dentro do saquinho e amarre com fita.


2 – Agenda



Materiais:  Agenda, EVA branco, Lápis de cor aquarelável, Marcador permanente preto, Canetas Acrilpen, Crystal cola Brilliant branca e Cola transparente (Acrilex).

Modo de fazer:
a)    Corte um retângulo de EVA branco no tamanho da capa da agenda. Cole-o com cola transparente na capa da agenda.
b)   Faça o desenho no EVA. Passe o Marcador permanente preto sobre o desenho.
c)    Pinte o desenho usando lápis aquarelado molhado ou Canetas Acrylpen.
d)   Finalize fazendo texturas com Crystal cola.


3 – Porta-pirulitos


Materiais: EVA, Marcador Permanente, Cola para EVA (Acrilex), tesoura, fitas e pirulitos.

Modo de fazer:
- Recorte círculos de EVA coloridos. Recorte círculos de EVA branco. Cole os brancos sobre os coloridos.menores.
- Desenhe um menino ou uma menina em cada círculo branco (cada porta-pirulito será uma criança da sala). Pinte e contorne com Marcadores Permanentes da Acrilex.
- cole o pirulito por trás do círculo de EVA pintado. Cole um laço de fita para dar melhor acabamento.

4 - Marcador de livros



Materiais: EVA de branco e de uma outra cor que seja contrastante, Cola de EVA, fita, Marcador permanente preto, Canetas Acrilpen e Tinta Confetti (Acrilex).

Modo de fazer:
a)    Recorte o marcador no EVA branco. Recorte outro marcador no EVA da cor contrastante de maneira que ele tenha 0,5 cm a mais de cada lado. Cole um sobre o outro com a Cola de EVA.
b)    Faça o desenho sobre o EVA branco com o Marcador permanente preto e escreva o nome da criança que irá receber o marcador. Pinte todo o trabalho com as Canetas Acrilpen.
c)    Sobre a pintura colorida passe Tinta Confetti.
d)    Faça um furo na parte superior do EVA e passe uma fita.


5 – Latas decoradas


Materiais: Latas vazias, EVA branco, Lápis aquarelável, Marcador permanente preto, Canetas Acrilpen, cola quente e tesoura.

Modo de fazer:
a)    Recorte um retângulo para cobrir a lata.
b)    Pinte o fundo com Lápis aquarelável com a ponta molhada.
c)    Contorne o desenho com o Marcador permanente preto. Pinte o desenho com Canetas Acrilpen. Espere secar.
d)    Cole o retângulo na lata com cola quente.
As latas servirão para colocar lápis de cor, canetinhas, tesourinhas, etc.


6 – Representando os alunos da sala





Materiais:  EVA de várias cores, inclusive branco, Cola de EVA, Tinta Acrílica Fosca/Mate (várias cores), Marcador permanente preto, Tinta Confetti (Acrilex), pincel ref. 054, nº 10, fitas e tesoura.

Modo de fazer:
a)    Recorte vários círculos no EVA branco e vários nos EVAs coloridos. Os círculos coloridos devem ser maiores que os brancos.
b)    Cole sobre cada círculo colorido, um círculo branco. Utilize a Cola de EVA. Faça o desenho no EVA branco (meninos e meninas).
c)    Com pouquíssima tinta acrílica (verde – tom que mais gostar) no pincel, pinte a parte inferior do Eva branco com batidinhas bem suaves.
d)    Faça o contorno do desenho com Marcador permanente preto. Pinte todas as partes com Tinta Acrílica da cor que escolher.
e)    Pinte algumas partes com Tinta Confetti. Cole os olhinhos móveis.
f)     No “Dia das Crianças”, pendure todos os círculos pintados numa parede da classe. As crianças, ao entrar na sala, ficarão surpresas com o carinho da professora ao representá-las. Quando terminar a semana, presenteie cada criança com o seu círculo.

Atividades: As atividades acima sugeridas serão feitas pela professora para presentear seus alunos.

Objetivos:
a)    Conversar com as crianças sobre a importância delas como cidadãos transformadores da sociedade.
b)    Falar sobre os direitos e deveres que elas têm.
c)    Trabalhar os valores que devem ter em relação aos pais, vizinhos, colegas e demais pessoas que convivem.

Como trabalhar:
a)    Converse com seus alunos sobre o ECA. Antes de dizer quais os direitos e deveres que possuem, pergunte se eles sabem quais são esses direitos e esses deveres.
b)    Fale sobre os valores que todos devem ter e desenvolver a cada dia.
c)    Converse sobre a importância de brincar. Relembre as brincadeiras infantis. Proponha situações para que seus alunos brinquem e, se não conhecerem determinadas brincadeiras, que aprendam.
d)    Converse sobre o que acharam de brincar dessa forma (amarelinha, corda, barra manteiga, pé de lata, bilboquê e outras).
e)    Confeccione algumas lembrancinhas para presentear seus alunos.
f)     Prepare uma festa para as crianças e presenteie-os com as lembrancinhas que confeccionou.

Obs: Postagem feita no site da Acrilex - www.acrilex.com.br - link "Educadores" - Edição 20.

Ivete Raffa
Cursos de capacitação e livros para professores