Obras de Arte - Luciano Martins

 Obras de Arte - Luciano Martins

Luciano Martins

Luciano Martins nasceu em setembro de 1966 em Porto Alegre e foi na infância que pegou gosto por desenhos e o universo das cores. Pensou em ser chargista ou cartunista e acabou fazendo algumas charges para o Jornal do seu bairro mas logo em seguida começou a trabalhar com publicidade.

Sempre ia para Florianópolis para surfar e acabou se mudando para lá em 1994. Foi publicitário, ilustrador e ganhou mais de 200 prêmios nessa área. Mas foi como criador da campanha da CASACOR onde ele fez algumas pinturas em tela que ele se achou como artista plástico. Nunca chegou a fazer uma faculdade ou um curso para aprimorar suas obras e seus traços, tudo o que faz, foi por ele mesmo que, com o tempo, foi se aprimorando.

Inicialmente se inspirou em Pablo Picasso e aos poucos foi achando seu estilo. Fez seu próprio ateliê e em 2008 montou a Galeria de Arte Luciano Martins localizada em Florianópolis – SC.  Em 2015 Luciano completou 15 anos de carreira como artista plástico e realizou uma megaexposição com suas obras.   A primeira fase recebeu o nome de “Começo” – 2000 a 2005, a segunda fase foi intitulada de “Exposições Internacionais” – 2006 a 2010 e a terceira fase recebeu o nome de “Releituras” – 2011 a 2015 onde ele fez releituras de inúmeros artistas famosos.

Luciano participou e participa de muitas exposições e seu nome é conhecido no Brasil e em vários países do mundo todo. Muitas celebridades colecionam suas obras, dentre elas: Gisele Bundchen, Regina Casé, Ivete Sangalo, Gustavo Kuerten, Júlio Iglesias, entre outros.

Possui vários produtos estampados em toalhas, canecas, almofadas, cadernos, malas, chinelos e embalagens em geral. São mais de 700 produtos licenciados que levam suas obras.

 

Objetivos:

a)    Levar ao conhecimento dos alunos o artista contemporâneo Luciano Martins, renomado pintor brasileiro que possui traços e características próprias nas suas obras.

b)    Observar os temas retratados pelo artista e relê-los com diferentes materiais e técnicas.

 

Encaminhamento Pedagógico:

a)    Peça aos alunos que pesquisem sobre o artista Luciano Martins – vida e obras.

b)    Converse com eles sobre quais as obras que mais gostaram e porquê?

c)    Escolha uma obra e faça a Leitura Formal e Interpretativa.

d)    Após a observação e conhecimento, peça aos alunos que inspirados na obra observada façam a sua própria obra utilizando os produtos da Novaprint.

e)    Ao final, coloque as obras dos alunos no centro da sala, peça que eles se sentem ao redor, em círculo e converse sobre o que aprenderam com essa atividade desde a observação inicial até a finalização do trabalho.

f)     Quais modalidades (pintura, recorte e colagem, impressão, bi e tri dimensão ou desenho) foram trabalhadas?

g)    Quais os conteúdos foram trabalhados (pontos, linhas, formas, cores, texturas, sobreposição, proporção, etc)?

h)    Compartilhe o que aprenderam com as demais salas da escola.

Releituras de Luciano Martins

01 – Alegria da borboleta

Materiais: Bloco Ecocores 21 cores, Bloco Ecocores Textura Visual 01 e 02, Seda Pack, Ecocores Multibase, rolinho de papel higiênico, cola branca e tesoura.

Modo de fazer:

a)    Encape o rolinho de papel higiênico com o papel Ecocores 21 cores, reserve.

b)  Recorte duas asas duplas no papel Ecocores 21 cores rosa. Cole-as sobre o Ecocores 21 cores preto, corte deixando uma borda preta.

c)   Decore as asas com Ecocores 21 cores e Ecocores Textura Visual 01 e 02. Cole as asas pelo meio atrás do rolinho encapado.

d)   Corte a carinha no papel Ecocores 21 cores, cole-a sobre o Ecocores 21 cores preto, recorte e cole no rolinho.

e)    Base – Recorte quadradinhos de Seda Pack em vários tons de verde. Coloque um a um na extremidade do lápis, aperte dos lados e cole sobre a Multibase.

Obs: Sugira que os alunos façam borboletas de vários tamanhos e montem uma “família” de borboletas. Aproveite para estudar como elas vivem, como se reproduzem, como se alimentam, etc.

 

02 – “Voando, sonhando”

 

Materiais: Bloco Ecocores 21 cores, Bloco Ecocores Textura Visual 01 e 03, Ecocores Multibase, Marcador Permanente preto da Acrilex, tesoura, fita babana..

Modo de fazer:

a)    Inspirando-se na obra “Voando, sonhando” de Luciano Martins, desenhe a menina no papel Ecocores 21 cores da cor de sua preferência. Recorte os cabelos e cole sobre a cabeça. Recorte o vestido e cole sobre o corpo. Recorte a meia branca e cole sobre as pernas. Com Marcador Permanente faça o rosto e contornos.

b)    Cole uma folha de papel Ecocores Textura Visual 1 sobre o Ecocores Multibase.

c)  Recorte corações, pássaros, flores, peixes. Cole sobre o Textura Visual. Cole a menina voando. Para que ela fique em outro plano coloque entre ela e a base pedaços de fita banana.

Obs: Sugira que contem seus sonhos. Peça que escolham um e representem com pintura, recorte e colagem. Depois, reúna todos os “sonhos” e converse com os alunos sobre eles.

 

03 – Gato

 

Materiais: Bloco Ecocores 21 cores, Bloco Ecocores Textura Visual, Ecocores Multibase, Lápis de Cor, Guache Metálico e Aquarela (Acrilex) cola, tesoura, caixinhas vazias.

Modo de fazer:

a)  Pinte papeis Textura Visual 03 com Lápis de Cor, Guache Metálico ou Aquarela. Encape caixinhas vazias (4 para as pernas e uma maior para o corpo).

b)    Cole as pernas no corpo do gato.

c)    Recorte um círculo no papel Ecocores 21 cores (cara do gato). Recorte as orelhas, Cole no papel Ecocores 21 cores preto. Recorte. Cole no corpo do gato. Faça os olhos, bigode e nariz.

d)   Cole papel Ecocores 21 cores preto e branco (rabo), num pedaço de papelão ou papelão Paraná. Faça um corte na parte superior do corpo e encaixe.

f)     Base – Recorte quadradinhos de Seda Pack em vários tons de verde. Coloque um a um na extremidade do lápis, aperte dos lados e cole sobre a Multibase.

g)    Obs: Sugira que façam outros animais inspirando-se nas obras de Luciano Martins e no gato sugerido neste Plano de Aula.

04 – “Caçador de palavras”

 

Materiais: Ecotela 20x29 cm, Bloco Ecocores 21 cores, papel kraft, olhos móveis, Marcador Permanente preto, xerox de jornal, lápis de Cor e Tinta Acrylic Colors da Acrilex, botões, cola branca, pincel e tesoura.

Modo de fazer:

a)    Pinte a Ecotela com a Tinta Acrylic Colors preta. Na parte interna cole uma folha de xerox de jornal. Monte a Ecotela.

b)    Faça a releitura do “Caçador de palavras” utilizando papéis kraft, Ecocores 21 cores preto, branco e vermelho (nariz). Finalize com Marcador Permanente preto, olhos móveis e botões.

Obs: Sugira que seus alunos façam o “Caçador de Palavras” com outros papéis.

Exemplos:

-  Fundo e personagem com tons de azul (lisos e estampados).

- Somente utilizar papéis com as cores primárias.

- Somente cores secundárias ou cores contrastantes.

- Fundo preto e personagem com papel Lumi. 

5 – “Caroline”

       

Material: EcoCores Multibase, EcoCores Bloco Colorido, Bloco Textura Visual, Crep Pack (tons de verde), régua, tesoura, botões (olhos), cola branca, Marcador Permanente e Lápis de Cor (Acrilex).

Modo de fazer:

a)    Cole uma folha do papel Ecocores Bloco Colorido sobre a Multibase.

b)    Recorte a menina em papel Ecocores 21 cores. Faça a roupa com o papel Ecocores Textura. Recorte o gato preto.

c)    Cole o gato e por cima dele a menina. Com Lápis de Cor faça as bochechas. Cole os botões (olhos).

d)    Risque uma margem da largura de uma régua nas quatro bordas.

e)    Faça bolinhas de Crep Pack e cole para fazer a moldura (acabamento).

O  Obs: Sugira que fiquem em frente ao espelho, se observem e façam o autorretrato.

 

Colaboração: Prof. Rosemeire Cinquetti – Praia Grande – SP

Obs: Plano de Aula publicado no site da Novaprint Papéis Especiais – link “Professores”.

  

Ivete Raffa

Arte educadora e Pedagoga

www.iveteraffa.blogspot.com.br

iveteraffa@uol.com.br

Obras de Arte - Frida Kahlo

 Obras de Arte - Frida Kahlo, uma artista bem à frente de sua época.

Pintora mexicana. Nasceu em 1907 e faleceu em 1954 e até hoje influência de forma muito forte a arte e a moda no mundo. Desde jovem teve a saúde muito debilitada, contraiu poliomielite aos 6 anos e, aos 18 anos, depois de um acidente, teve que amputar uma perna.

Sempre chamou a atenção por exagerar nas roupas, enfeites, risos, gestos e pintura que usava. Intensa, revolucionária, Frida Kahlo pode ser considerada uma mulher à frente de seu tempo.      

Foi uma feminista que incorporou com autenticidade símbolos mexicanos e indígenas em sua arte surrealista / contemporânea com muitos autorretratos e fotografias. Durante sua vida pintou 55 autorretratos, representando 1/3 de toda sua obra. Ela justificava essa obsessão dizendo “pinto a mim mesma porque sou sozinha e porque sou o assunto que conheço melhor”.

Tranças pretas, vestidos mexicanos coloridos e inconfundíveis sobrancelhas que se unem no centro do rosto são características inconfundíveis dos traços de Frida nos autorretratos. Suas obras relatavam a suador e seus inúmeros coletes ortopédicos expressando seus sentimentos como uma forma de não enlouquecer. Quando encontrou Diego Rivera, ela passou a usar um espectro de cores mais extenso e singelo, mas sempre relatando seus problemas de saúde, desejo a maternidade e as tragédias de sua vida.

Objetivos:

- Conhecer a vida, irreverência, as obras e temas utilizados por Frida Kahlo, na sua arte.

- Utilizando os materiais da Novaprint, fazer releituras das obras, buscando o próprio estilo.

Encaminhamento pedagógico:

a)     Mostre obras de Frida Kahlo para os seus alunos, escolha-as de acordo com a faixa etária deles. Se forem pequenos mostre apenas os autorretratos, se forem do Ens. Fundamental II ou Ens. Médio mostre as obras que retratam o sofrimento dela nas diferentes fases de sua vida e conversem sobre o que eles veem e as mensagens que Frida passou com suas pinturas.

b)   Fale das características marcantes de suas obras e a razão de Frida ter feito tantos autorretratos.

c)   Converse com os alunos sobre as dificuldades de Frida ao longo de sua vida e as superações.

d)     Peça aos alunos, que inspirados em suas obras, criem as próprias obras, com estilo próprio, técnicas e materiais diferenciados da Novaprint.

e)    Ao final dos trabalhos, coloque-os todos juntos no centro da sala e os alunos em volta.  Converse sobre o início do projeto: Quem já tinha ouvido falar na artista Frida Kahlo? Como são suas obras? Quais as características delas? Como foi fazer uma obra inspirada nessa artista? Que conteúdos foram abordados? Quais os materiais foram utilizados? De que outra forma os alunos podem trabalhar com essa artista?

f)       Sugira que os alunos façam uma peça de teatro representando a trajetória artística de Frida Kahlo.

Atividades criativas

1)  Frida – Colagem e Dobradura

 

Materiais: Bloco Ecocores Textura Visual 01 e 02, Bloco Ecocores 21 cores, Ecocores Multibase (Novaprint), Marcador permanente preto e vermelho (Acrilex), cortador de papel em formato de flores, cola branca, lacinhos, lantejoulas e tesoura.

Modo de fazer:

a)     Cole um retângulo de papel Ecocores Textura Visual 02 sobre a Multibase. Recorte o rosto da Frida sobre o papel Ecocores 21 cores.

b)   Faça uma camisa em dobradura (vestido), encaixe o pescoço da Frida por dentro dessa dobradura. Cole retângulos laterais para fazer os braços.

c)    Com Marcador permanente desenhe olhos, boca e contornos do rosto. Recorte os cabelos em papel preto e cole. Dobre quadrados de papel Ecocores 21 cores e recorte as flores. Cole sobre os cabelos. Finalize colando laços, florzinhas e lantejoulas.

 

2)     Frida Kahlo – Tridimensional

 

Materiais: Bloco Ecocores 21 cores e Bloco Ecocores Textura Visual 02 (Novaprint), Marcador Permanente (Acrilex), cola, tesoura, lantejoula, botões, cortador em formato de flor.

Modo de fazer:

a)    Com o papel Ecocores 21 cores faça o rosto, corpo, cabelos e braços da Frida.

b)   Corte doze círculos sendo 6 pretos e 6 pretos com florzinhas do papel Ecocores Textura 02. Dobre duas vezes cada círculo. Cole-os intercalando um preto e um textura visual 02 para formar a saia da Frida. Encaixe o corpo da Frida na saia entre a parte da frente e a parte de trás. Cole.

c)    Finalize com florzinhas, lantejoulas e botões.

 

3)  Frida Kahlo – Colagem em preto e branco inspirada na obra “Frida” de Rafael Rocha

 

Materiais: Bloco Ecocores Textura Visual 01, 02 e 03, Ecocores 21 cores, Ecocores Multibase (Novaprint), cortadores em formato de flores, botões, meias pérolas, cola branca, tesoura e Marcador Permanente preto (Acrilex).

Modo de fazer:

a)    Inspirando-se na obra “Frida” de Rafael Rocha, desenhe o rosto e braços no papel Ecocores Textura Visual 03. Desenhe olhos, nariz e boca com o Marcador Permanente preto. Faça os contornos.

b)    Cole uma folha de papel Ecocores 21 cores branca sobre a Multibase. Cole um pedaço de papel Ecocores Textura Visual 02 (listras) de forma horizontal na parte inferior.

c)    Cole o rosto feito com o Ecocores Textura Visual 03 (cinza). Recorte os cabelos e a blusa com o Ecocores Textura Visual 1.

d)    Recorte flores com o cortador de papéis e cole sobre os cabelos e fundo do trabalho. Finalize com botões e meias pérolas.

4)     Frida Kahlo – Quilling e papel crepom

Materiais: Bloco Ecocores 21 cores, Bloco Ecocores Textura Visual 03, papel crepom Crep Pack, Ecocores Multibase (Novaprint), xerox do rosto da Frida, Marcador permanente Preto (Acrilex), cola branca e tesoura. 

Modo de fazer:

a)    Cole uma folha de papel Textura Visual 03 sobre ao Multibase. Cole a xerox do rosto da Frida no centro do trabalho.

b)    Faça flores com o papel Crep Pack e cole sobre o trabalho e os cabelos da Frida.

c)    Recorte o “xale” da Frida e cole sob o pescoço.

d)  Colar: Recorte tirinhas de papel Ecocores 21 cores com 3 mm de largura, enrole com a técnica do quilling. Cole sobre o pescoço da Frida.

e)   Corte tirinhas de papel Ecocores 21 cores com 10 mm e faça as pétalas de quiling. Cole sobre o xale da Frida formando as flores.

f)     Técnica - quilling - https://www.youtube.com/watch?v=buLd_6lpab8

  

5)     Frida Kahlo – Criança e adulta

Materiais: Ecotela, Bloco Ecocores 21 cores, Bloco Ecocores Textura Visual 01 e 02 (Novaprint), Tinta Acrylic Colors, Lápis de cor, Big Canetas Hidrográficas (Acrilex), cola, tesoura, xerox em preto e branco da Frida e pincel.

Modo de fazer (Frida kahlo – criança):

a)    Cole papel Ecocores Textura Visual sobre a Ecotela (parte externa). Desenhe e recorte no papel Ecocores 21 cores, o rosto e tronco da Frida. Contorne com a Big Caneta Hidrográfica preta. Desenhe olhos, boca e sobrancelhas. Cole sobre a Ecotela.

b)    Pinte o chapéu e o colete, recorte e cole sobre a blusa feita no Ecocores 21 cores preto. Cole as tranças, laços e cactos. Faça a faixa e cole para finalizar o trabalho.

Modo de fazer (Frida Kahlo – adulta):

a)    Pinte a Ecotela com a tinta Acrylic Color (na sugestão foi pintado de amarelo, pinte da cor que quiser). Cole papel Ecocores Textura Visual para o fundo do trabalho. Monte a Ecotela.

b)    Cole a xerox da Frida sobre o fundo.

c)    Faça florzinhas com a técnica de quilling (papel Ecocores 21 cores) e cole sobre o xale da Frida. Recorte mini florzinhas com o furador de papel em formato de flores e cole sobre a cabeça dela.

d)    https://www.youtube.com/watch?v=48vT7e-lNJo - Link com passo a passo da técnica do quilling.

 

6)     Frida Kahlo – Mosaico

 

Materiais: Ecocores Multibase, Bloco Ecocores 21 cores (Novaprint), cortador em formato de flores, cola branca, tesoura, miçangas e canetinha preta.

Modo de fazer:

a)    Cole sobre a Multibase uma folha de papel Ecocores 21 cores branco.

b)  Recorte quadrados e retângulos no Ecocores azul em dois ou três tons. Cole montando o mosaico, deixando espaço entre as formas.

c)    Desenhe a Frida (rosto e tronco) no Ecocores 21 cores da cor que escolher. Desenhe com a canetinha preta as sobrancelhas, olhos, boca, orelha e contorne o rosto e pescoço. Cole sobre o mosaico.

d)    Recorte os cactos, gato, mesa, blusa, cachecol, cabelos e cole sobre a Frida. Cole quadrados sobre a mesa, blusa e cactos (mosaico)

e)    Recorte flores, cole e finalize colando as miçangas.

Conteúdos trabalhados:

- Frida Kahlo, vida obras e temas por ela retratados.

- Linhas, formas, cores, proporção, composição, sobreposição, bidimensão, tridimensão e estética.

 

Colaboração: Prof. Rosemeire Cinquetti – Praia Grande – SP

 

Obs: Plano de Aula postado no site da Novaprint Papéis Especiais – link Professores

 

Ivete Raffa

Arte educadora e Pedagoga

iveteraffa@uol.com.br

Obras de Arte - Isaac de Oliveira

Obras de Arte - Isaac de Oliveira

Isaac de Oliveira nasceu em Ilhéus, na Bahia em 1953 e é um dos talentos mais representativos das artes plásticas do Centro-Oeste brasileiro pois se revela um verdadeiro maestro que fez do pincel instrumento para reger sinfonias de cores e expressá-las em telas, com movimentos e ritmos singulares.

Começou a desenhar com 4 anos e seus traços mostravam as ondas do mar. Veio pequeno para São Paulo onde estudou desenho e pintura, depois foi para Campinas. Conheceu vários artistas e várias correntes criativas.

Isaac descobriu os grandes murais, as técnicas do óleo, da tapeçaria pintada e trabalhou também como ilustrador em agências de publicidade. Paralelo a tudo isso participou de exposições coletivas com Volpi, Emmanuel Araújo e Manoel Victor Filho. Mas a carreira artística de Isaac estruturou-se definitivamente com a ida para Campo Grande – MS. Casou-se com a arquiteta Selma Rodrigues com quem divide a paixão pela arte. Ele retrata como ninguém a exuberância da natureza com suas cores vibrantes e linhas em movimento. Seu estilo é inconfundível.

Segundo Isaac, há algum tempo atrás, suas telas traziam figuras bastante detalhadas, e o espaço que sobrava ao fundo (que era pequeno) era preenchido por movimentos coloridos. Movimentos que cresceram em suas telas e hoje ocupam parte muito importante, como uma marca registrada.

Ele retrata onças e peixes do pantanal, pássaros e flores do cerrado que ultrapassaram fronteiras e ganharam o mundo nas telas do artista. Esse universo pode ser visto em tons que preenchem mais do que os olhos do espectador, inundam a alma e encantam todos os sentidos.

Contato: Galeria Isaac de Oliveira – Campo Grande – MT

http://isaacdeoliveira.com.br

Atividades: Através de atividade de pintura e colagem (bolinhas de papel crepom e papel de seda amassado), montar quadros relendo as obras de Isaac de Oliveira com a temática (Ipês).

Objetivos:

a)   Conhecer a trajetória artística de Isaac de Oliveira e suas obras.

b)  Observar nas obras do artista os temas por ele retratados, as linhas, os movimentos, as cores e a harmonia estética que elas apresentam.

c)  Expressar-se de forma criativa fazendo releituras com pintura, recorte e colagem com materiais expressivos diferenciados.

 

Material:

a)   Tampas de pizza, papelão ou pratos de papelão, Giz de cera, Lápis de cor ou Guache, Cola branca (Acrilex), papel de seda (Seda cores) e papel crepom (Crepom Impermeável) e tesoura.

Desenvolvimento do trabalho:

- A professora Denise Domeniche Bastos, trabalhou com os alunos da Escola Estadual Prof. Henrique Ciryllo Corrêa na cidade de Campo Grande – MS, com as turmas do 3º ao 5º ano.

- Inicialmente trabalhou com o elemento visual “linha”. Mostrou as linhas de acordo com a forma, traçado e posição. Os alunos observaram as linhas desde a sala de aula, corredor, pátio da escola, árvores ao redor, etc. Cada aluno escolheu uma árvore e a desenhou, fazendo a aplicação do elemento visual estudado em sala de aula: linhas.

- Na aula seguinte a professora apresentou a biografia do pintor Isaac de Oliveira e suas obras, o destaque se deu aos ipês por ele retratados e por ser considerado um ícone do MS.

- Os alunos observaram as linhas curvas presentes no plano de fundo das obras do artista (ipês, flores, pássaros, peixes...)  como uma das marcas características do pintor. Foi feita a leitura formal e interpretativa de uma dessas obras (ipê) observando vários aspectos, mas, principalmente, as linhas já estudadas na aula anterior.

- Sobre tampa de pizza ou prato de papelão, cada aluno desenhou linhas e, por cima delas, o tronco da árvore.

- Pintaram o fundo com Giz de cera, Lápis de cor ou Guache da Acrilex. Amassaram papel de seda marrom da Novaprint e colaram sobre o desenho do tronco.

- Fizeram várias bolinhas de papel com o Crepom Impermeável da Novaprint da cor escolhida para as flores do ipê (branco, rosa, roxo ou amarelo). Colaram sobre o trabalho para fazer as flores da copa da árvore.

- Fizeram uma roda de conversa onde listaram os conteúdos trabalhados nesse projeto.

- Os trabalhos foram expostos para toda a escola onde chamou a atenção e encantou a todos pelo colorido e pela composição.

Obs: Plano de Aula publicado na Novaprint Papeis Especiais, no link “Professores”.

  

Ivete Raffa

Arte educadora e Pedagoga

iveteraffa@uol.com.br